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教育部党组副书记、副部长陈希主持会议。海南、河南、四川、山东四省作了大会发言。会议总结交流了各地加快职业教育改革发展的经验和做法,深入探讨职教集团化办学模式,总结推广经验,进一步推动职业学校做强做大,研究部署了2009年的职成教工作。各省、自治区、直辖市和各计划单列市、新疆生产建设兵团教育局分管职成教工作的副厅(局)长、副主任,职成教处处长,招生委员会办公室有关负责人,以及各省、自治区、直辖市职业教育集团化办学学校代表约300人参加了会议。会议期间,与会代表还参观了海南省部分职业学校和有关企业。

据新华社北京4月28日电 (记者李亚杰)共青团中央、全国少工委日前发出通知,决定在全国广大青年和少年儿童中,分别以“我与祖国共奋进”、“祖国发展我成长”为主题深入开展群众性爱国主义教育活动,在青少年中大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

大学尽早去“行政化”,走现代大学发展之路,已成共识。公众期待教改路上有更多的“朱清时”站出来,有更多的“南科大”站出来先行先试

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肖冉:根据我的体会,对待大学新生的租房申请,学校要尤其慎重,一方面,应当对新生进行入学教育,让他们学会吃苦耐劳,与同学和睦相处。另一方面,应当听取他们对宿舍管理和设备配置等方面的意见,争取改进。

受近年来上海适龄人口总量逐渐减少影响,沪上高考报名人数这两年也逐渐下降。预计到2017年之前,上海高考报名人数的总趋势将会逐步减少。

高校在就业中推行就业服务理念,采取可行激励措施,通过深入扎实的工作,提供周到热情的帮助,这些都是让学生对学校工作满意度上升的主要因素。对当代大学生进行思想政治教育,一定要结合他们关心的问题,并想方设法去帮助他们解决,才能取得教育的实效。

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引领文化既然是大学的重要功能,大学也就自然成为了社会文化发展的中心。许多大学校长认为,大学因为有科学、民主、创新的精神理念,有开放、平等、自由的学术氛围,有几十年、甚至数百年的文化积淀,因此不断激励着新思想、新学术的产生,为人类社会的文化发展作出了重要贡献。然而,往往在社会转型、生产力水平跃升,外来文化与传统文化发生冲突的时候,大学的这一功能才会凸显。

记者了解到,东方学院共8000多名学生,其中一半的学生在进行创业。如果这次“创意文化街”活动效果好,以后将会作为学校的常规性节目定期举行。

第三,学校要全员参与学生的职业发展。有效整合一切资源,不仅学校的就业指导教师,包括班主任、辅导员、文化课与专业课教师、实习实训指导教师、学生本人及学生家长,都要参加到职业指导中,把职业指导渗透到各门课程、实习实训教学以及班级各项活动中,形成职业指导的整体效应。学校尤其要与学生家长取得联系,获得有关学生发展的信息,这对于了解并帮助学生进行正确的职业生涯规划具有重要作用。(路艳娇)

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  近日,福建正式出台《2007年普通高等学校招生体检工作实施意见》,要求各地建立健全高招工作规章制度和监督机制,切实做好高招体检工作。

丛书原计划出三辑,并没有后来打算的那样发展。第一辑10种,从1989—1992年出齐,具体为:《中国的现代化》(罗兹曼主编)、《中国:传统与变革》(费正清等著)、《中国思想传统的现代诠释》(余英时著)、《寻求富强:严复与西方》(史华兹著)、《摆脱困境》(墨子刻著)、《儒家思想新论》(杜维明著)、《德国思想家论中国》(夏瑞春主编)、《胡适与中国的文艺复兴》(格里德著)、《中国现代思想中的唯科学主义》(郭颖颐著)、《台湾:走向工业化社会》(吴元黎著)。这些著作及其作者在当时国际汉学界均堪称为耳熟能详,但对国内大多数学者而言尚是十分新鲜。所以这10本推出后,的确在学界产生了不小的影响。随后推出的著作及其作者则是越来越丰富,我这里不按时序随举几例就可说明:《儒教与道教》(马克斯韦伯著)、《洪业:清朝开国史》(魏斐德著)、《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》(柯文著)、《五四运动:现代中国的思想革命》(周策纵著)、《中国社会史》(谢和耐著)、《近代中国与新世界:康有为变法与大同思想研究》(萧公权著)、《经学、政治与宗族》(艾尔曼著)、《中华帝国的法律》(布迪等著)、《佛教征服中国》(许理和著)、《大分流》(彭慕兰著)等等。

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责任编辑:左文亮

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